Всего рисунков
на сайте:
3119

Информационные статьи об одарённых детях и их наставниках

 

Статья

на одаренную ученицу

9 класса МКОУ СОШ № 9

 

«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны.

Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».

В.А. Сухомлинский

 

         Обучение одарённых детей – задача, требующая совместных действий многих специалистов. Будущее одарённого ребёнка, в отличие от одарённого взрослого, ещё не определено, поэтому важно создать среду для его полноценного развития.

Широкомасштабная деятельность по работе с одарёнными детьми началась в 1996 году в связи с принятием Федеральной целевой программы «Одарённые дети». Одарённый ребёнок – это ребёнок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности. Проработав в школе 44 года, я заметила, что одарённые дети обычно обладают отличной памятью, которая базируется на ранней речи и абстрактном мышлении. Их отличает способность классифицировать информацию и опыт, умение широко пользоваться накопленными знаниями.

           Моя ученица 9 Б класса Лещенко Диана, родилась 23 сентября 2000г. – одарённый ребёнок, который легко справляется с познавательной неопределённостью. При этом ёе трудности не заставляют отклоняться. Она с удовольствием воспринимает сложные и долгосрочные задания, проявляет упорство в достижении результатов в сфере, которая ей интересна. Моя главная задача – помочь одарённому ребёнку вовремя проявить и развить свой талант. Лещенко Диана, развивая творческие способности, активно участвует в школьных, городских, республиканских конкурсах, занимая призовые места.

            В 2014-2015 годах Диана принимала участие во Всероссийской предметной олимпиаде по истории, обществознанию и получила Дипломы за лучшие результаты на региональном уровне.

              Проблема развития и воспитания одарённых детей имеет важнейшее государственное значение, так как от уровня подготовки будущих специалистов зависит трудовой потенциал страны, области, республики в ближайшей перспективе. Я считаю, интеллектуальный потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работы с ними. Это связано с развитием образования. Раннее выявление, обучение и воспитание одарённых детей составляет одно из перспективных направлений развития системы образования, одновременно являясь одним из ведущих факторов социализации и творчества самореализации личности. Я уверена, что целенаправленная и систематическая работа с одарёнными детьми позволяет более эффективно управлять формированием умелого усвоения самостоятельно мыслить и получать более глубокие богатые знания. Качественно углубляя свои знания, Лещенко Диана выявляет свои ресурсы знаний в различных областях: математике, обществознания, русского языка, где она проявляет свою активность и творчество.

               В 2014-215 году Диана участвовала во Всероссийской предметной олимпиаде по русскому языку и биологии, где получила Дипломы за лучшие результаты на региональном уровне, участвовала во Всероссийском молодёжном чемпионате по географии и получила Диплом за лучший результат.

Однако, важно направить одарённого ребёнка не на получение определённого объёма знаний, а на творческую её переработку, воспитать способность мыслить самостоятельно, на основе полученного материала. На уроках методы и формы работы с одарёнными учащимися, прежде всего, должны органически сочетаться с методами и формами работы со всеми учащимися школы и в то же время отличаться. Говоря о формах работы с одарёнными детьми, необходимо сразу оговорить следующее: работы с такими учащимися распадаются на две формы – урочную и внеурочную. Следует признать целесообразным в условиях школы выделение таких учащихся в особые группы для обучения по всем предметам. Я уверена, что одарённые дети должны обучаться в классах вместе с другими детьми. Это позволит создать условия для дальнейшей социальной адаптации одарённых детей и одновременно для выявления скрытой для определённого времени одарённости. В работе с одарёнными детьми целесообразно положить следующие принципы педагогической деятельности:

принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

принцип свободы выбора учащимися помощи наставничества.

Таким образом, все перечисленные принципы в полной мере находят отражение в основополагающих идеях новых федеральных стандартов. Основные направления с одарёнными детьми:

Диагностика – как неотъемлемая часть развития интеллекта, его исходное начало.

Создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала одарённых детей.

Развитие творческих способностей учащихся.

Поощрение – стимулирование дальнейшей творческой деятельности.

Развитие творческих способностей одарённых детей, я считаю, необходимым:

Доступность и широкое привлечение учащихся в проведении школьных олимпиад, конкурсов, конференций.

Проведение школьных олимпиад.

3. Использование в практике работы с одарёнными детьми следующих приёмов:

- творческие ответы,

- выполнение поисковых тематических заданий,

- выполнение рефератов, проектов.

    Работая с одарённым ребёнком, мне хочется отметить, что у Дианы удачно сочетаются высокий интеллект, творчество и скромность, доброта, чуткость, внимательное отношение к людям. У одарённого ребёнка есть ещё один стимул – побеждать. Хотя цена этих побед – долгая и трудная работа над собой. И здесь незаменима помощь учителя. Лещенко Диана и в 2015-2016 году участвовала во Всероссийской предметной олимпиаде «Олимп» по обществознанию, где получила Диплом за лучший результат на региональном уровне, приняла участие в Общероссийской предметной олимпиаде Зимняя сессия по математике, где заняла 9 место. Обучение талантливого ребёнка и выработка у него умения самостоятельно осваивать материал – это первый шаг, который должен проделать педагог со своим ребёнком, чтобы привить ему стремление к серьёзной творческой работе, которая будет сопутствовать ему в жизни. Лещенко Диана активно участвует не только в олимпиадах, но и выставках, конкурсах, где награждается грамотами и дипломами.

                 В заключение, мне хотелось бы отметить, что работа педагога с одарёнными детьми – это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует от учителя личностного роста, хороших постоянно обновляемых знаний в области психологии одарённых и их обучения. Он требует постоянного роста педагогического мастерства. Об это очень точно сказал Сократ: «Учитель, подготовь себе ученика, у которого сам сможешь учиться».

 

Учитель истории и обществознания МКОУ СОШ № 9  - Наумочкина Л.М.

 

 

Ознакомиться подробнее

 

Дата рождения: 16.12.2003 г.

Дарья обучается в 6 классе ЧОУ школы «ЛАДА» г.о Тольятти, Самарской области.

За время учебы показала высокие результаты в прохождении школьной программы. Учится по всем предметам на «отлично».С начальной школы Даша зарекомендовала себя как любознательной, всесторонне развитой, интересующейся всем ученицей. Даша всегда отличалась оригинальностью мышления, удивляла всех своими идеями, нестандартно подходила к решению задач и проблем. Её всегда отличало желание использовать себя во многих областях, она всегда стремилась к раскрытию своего внутреннего потенциала. Особенно высоких результатов Даша добилась в творчестве, физической культуре, математике и русскому языку.В отношениях с одноклассниками Даша заслуженно заняла место лидера. Она пользуется уважением среди сверстников, она надежный друг и товарищ. Во всех конкурсах и соревнованиях Дашу всегда выбирают капитаном. Ей нравится быть лидером, но никакого превосходства над другими она не показывает. Тяжело переносит проигрыш, трудно сдерживает свои эмоции, но быстро успокаивается.

Достижения Дарьи:

¾    II место в открытом первенстве ГУДО «СДЮШОР» по фигурному катанию г. Тольятти

¾    II место в первенстве ГУДО «СДЮШОР» «Золотая осень» по фигурному катанию г. Оренбург

¾    Диплом II степени в классификационных соревнованиях по фигурному катанию г. Тольятти

¾    I место в  Первенстве школы «ЛАДА» по бегу

¾    Грамота «За хорошую учебу и примерное поведение»

¾    Диплом за I место в общешкольном конкурсе «Минута славы»

¾    Похвальный лист «За отличные успехи в учении»

¾    Диплом за I место в соревнованиях по лыжным гонкам в первенстве школы «ЛАДА»

¾    Сертификат участника Международного математического конкурса «Ребус - IV»

¾    Сертификат участника Всероссийского конкурса-игры «Русский медвежонок – языкознание для всех»

¾    Сертификат участника игрового конкурса по английскому языку «BRITISH BULLDOG»

¾    Призер Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (школьный этап)

¾    Призер Всероссийской олимпиады школьников по математике (школьный этап)

¾    Участник Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (окружной этап)

¾    Участник Всероссийской олимпиады школьников по математике (окружной этап)

¾    Диплом за I место в Первенстве г. Тольятти по фитнес-аэробике

¾    Диплом за I место в Чемпионате и Первенстве Приволжского Федерального округа по фитнес-аэробике г. Самара

¾    Диплом за III место во Всероссийских соревнованиях по фитнес-аэробике г. Москва

¾    Диплом за II место Чемпионата Европы г. Дордект (Нидерланды)

¾    Диплом общешкольного конкурса «Лучший ученик года»

¾    Диплом I степени Всероссийского конкурса по математике «Отличник» среди учащихся 5 классов

¾    Диплом заI место в общешкольной викторине «Био-Эрудит»

¾    Диплом I степени среди олимпиад «Осень 2015» в мероприятии проекта Intolimp.org математика 5 класс

¾    Диплом за II место Чемпионата Европы по фитнес-аэробике г. Карловы Вары (Чехия)

 

¾    Диплом за IV место Чемпионата Мира по фитнес-аэробике г. Вена (Австрия)

Ознакомиться подробнее

Дата рождения: 08.01.2009

С 2016 г. обучается в образовательном учреждении общеобразовательном лицее «Довузовский комплекс ТвГУ» г. Твери. По итогам 1 года обучения награжден грамотой «За успешное окончание учебного года, активное участие в жизни класса и лицея».

Осенью 2016 года участвовал во Всероссийской викторине  для 1 классов «Рыжий Лисёнок» по математике и  награжден дипломом II степени.

По итогам Всероссийского интеллектуального дистанционного конкурса «ВИК»  победил в номинации «Окружающий мир» и  получил диплом I степени.

Награжден дипломом IIстепени за участие в Международной предметной олимпиаде для младших школьников «Совушка» - Зима 2016-2017» по математике.

Принял участие в Международном  дистанционном конкурсе «Олимпис- осенняя сессия 2016». Награжден дипломом I степени по русскому языку и литератур, II степени по биологии и окружающему миру.

Принял участие в Международном  дистанционном конкурсе «Олимпис- весенняя сессия2017». Награжден дипломом III степени по русскому языку и литературе,II степени по биологии и окружающему миру, III степени по математике.

По итогам Всероссийской олимпиады по правилам дорожного движения (весенний сезон) от проекта «Мега-Талант» получил диплом призёра III степени.

Принял участие в Международном конкурсе по математике «Весенний марафон» от проекта «Уроки математики» и награжден дипломом I степени.

В мае 2017 г. принял участие в Международном краудсорсинговом интернет-проекте «Страна читающая» в конкурсе «Читаем стихотворения о войне».

В марте 2017 г. принял участие в  Региональном  творческом конкурсе рисунков «Красная книга глазами детей», проводимом Министерством природных ресурсов и экологии Тверской области.

Награжден свидетельством участника областного природоохранногосоциально-образовательного  проекта «Эколята» от ОБУ ДО «Областная станция юных натуралистов Тверской области».

Участвовал в конкурсе-фестивале военно-патриотической песни "Музыка Победы 2017"(ОУ ОЛ «Довузовский комплекс ТвГУ»)..

 

 

Ознакомиться подробнее

 

09.09.1999 г.р. ученица МАОУ «СОШ №82» в Свердловском районе г. Перми

В 7 классе Анастасия стала корреспондентом школьной газеты «Моя школа №82» и целенаправленно начала готовить себя к профессии журналиста.

С 2014 года в рамках сотрудничества школы с Пермской городской школьной газетой «Перемена-Пермь» стала юнкором, коим является до настоящего момента и обучается по программе подготовки начинающих журналистов и по развитию детского информационного агентства газеты при поддержке Союза журналистов России

В 2015 году окончила курс «Начинающий журналист», организованный Пермской городской школьной газетой «Перемена-Пермь».

В декабре 2015 года окончила курс «АРТ-журналистика» на базе ДОД ЦДТ «Росток» и АНО «Юнпресс-Пермь».

В феврале 2016 года прошла профильную программу «Юные корреспонденты Артека» в Муждународном детском центре «Артек», Ялта.

В апреле 2016 года успешно освоила научно-образовательную программу «Окно в журналистику. Пермь» в объеме 36 часов. Организаторы: АНО «Юнпресс-Пермь», ПГНИУ

В августе 2016 года прошла обучение по курсу «ТВ» в рамках Всероссийского открытого форума детского и юношеского экранного творчества «Бумеранг-2016» на базе ВДЦ «Орленок» в размере 25 часов

В августе 2016 года прошла дистанционный курс «Мобильные приложения в современной журналистике». Организаторы: ООДО «Лига юных журналистов», «Юнпресс»

В октябре 2016 года успешно прошла дистанционный курс «Интернет-технологии в помощь ответственному отношению к делу в современной журналистике». Организаторы: ООДО «Лига юных журналистов», «Юнпресс»

Имея разносторонние интересы, Анастасия в 2013 году проходила обучение по программе декоративно-прикладного творчества  «Художественная школа «Мечта»» в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» г. Перми

С 24 февраля по 7 марта 2014 года была участником Зимней практики по эконометрике в рамках сотрудничества школы с мировой IT - компанией «Прогноз» и кафедрой информационных систем и математических методов в экономике ПГНИУ и успешно прошла программу «Час кода 2014»

В 2015 году прошла обучение в «Краевом профильном лагере актива органов ученического самоуправления и детских общественных организаций». ОО «ДЕТИ ПЛЮС».

В 2016 году проходила обучение по программехудожественного творчества театра-студии «КОД» в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» г. Перми

В мае 2016 года прошла программу «Уроки о бюджете» в количестве 12 часов

Ответственное отношение к своему выбору помогло Анастасии за несколько лет достичь высоких результатов как в направлении Журналистика, так и в творческих конкурсах различных направлений и уровней.

·         2012 год

приняла участие во 2 краевом конкурсе «Картограф» для учащихся 7-8 классов, который состоялся в Пермской региональной детской общественной организации «Муравей»

победила в школьном фестивале «Ярмарка талантов» в номинации «Искусство», организованной в МАОУ «СОШ №82»

участвовала в международном математическом конкурсе-игре «Кунгуру», где заняла 1 место в школе. Организатор - Центр технологии тестирования «Кенгуру плюс».

·         2013 год

приняла участие в городском слете отрядов правоохранительной направленности «СТАВКА НА ПРАВО!». Организатор - Департамент образования администрации города Перми и МАОУ ДОД «ЦДТ «Исток»

стала участником 3 городского детского форума «Город – детям!» в рамках инициативы ЮНИСЕФ «Города, доброжелательные к детям»

стала призером городской интеллектуальной игры «КиноАзбука» среди команд 8-9 классов. Организатор - МАОУ ДОД ЦДТ «Ритм» г. Перми.

·         2014 год

стала финалистом конкурса «Ученик года 2014», организованного МАОУ «СОШ №82» города Перми и заняла второе место в Школьной Научно-Практической конференции

приняла участие в районном конкурсе читательских предпочтений «Нетерпеливые истории». Организатор - МБУК города Перми «Объединение муниципальных библиотек», Центральная детская библиотека.

приняла участие в краевой интерактивной гид-игре «Твой путь к успеху». Организатор - Пермский филиал Финуниверситета Пермский финансово-экономический колледжи в игре «Путеводитель твоего успеха». Организатор - Пермская ярмарка, министр образования и науки Пермского края Р.А. Кассина

победила в конкурсе «Грант Career.ru 2014», организованном ведущим молодежным job-ресурсом Career.ru.

·         2015 год

была организатором стенда «Перемена – Пермь» на 17 специализированной выставке «Образование и карьера» г.Перми. Пермская городская школьная газета «Перемена-Пермь».

заняла 1 место в соревнованиях по Настольному Теннису (14-16 лет). СОК СП «Сосновый бор».

победила в конкурсном испытании «Пресс-конференция» в рамках очного этапа конкурса начинающих журналистов Пермского края «Взлетная полоса-2015». «Юнпресс-Пермь», Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций.

25 апреля 2015 года стала организатором Второго городского фестиваля детско-юношеских журналистских проектов «Переменим Пермь». Пермская городская школьная газета «Перемена-Пермь».

28 сентября 2015 года приняла участие в организации 15 международного фестиваля документального кино «Флаэртианна-2015». МКФ «Флаэртиана-2015».

Участвовала в 24 краевом конкурсе начинающих авторов памяти пермского журналиста Валерия Дементьева, организованном министерством образования Пермского края и МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» г.Перми

·         2016 год

стала призером регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе. Министерство образования и науки Пермского края.

получила региональную пресс-карту творческого объединения «Юнпресс-Пермь»

стала лауреатом Пермского краевого конкурса начинающих журналистов «К работе в пресс-отряде готов!». АНО «Юнпресс-Пермь».

Организовала научно-образовательную программу «Окно в журналистику. Пермь»

заняла первое место в конкурсе начинающих журналистов и молодежных масс-медиа Пермского края «Взлетная полоса 2016». Организаторы: министерство образования и науки Пермского края, министерство культуры Пермского края

Приняла активное участие в интеллектуально-ораторском конкурсе «Дебаты – цицеронов зал». Организаторы: музей современного искусства «PERMM», АНО «Юнпресс-Пермь»

Принимала участие в третьем городском фестивале детско-юношеских журналистских проектов «Переменим Пермь 2016». При поддержке Союза журналистов России и департамента по культуре и молодежной политики г. Перми.

Стала лауреатом Международного заочного конкурса детских медиаработ «Ответственность». Организаторы: МДЦ «Артек», «Юнпресс», фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ООДО «Лига юных журналистов» г.Москва

Награждена за активную работу на форуме «Бумеранг» в ВДЦ «Орленок». При поддержке: министерства культуры РФ, министерства образования и науки РФ, фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

 

 

Ознакомиться подробнее

 

08.10.2002года

 Сведения:
обучается в объединении «Цирковое ревю» Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Московского района г. Казани с 2011  года.

 

·         Диплом лауреата II степени Международного конкурса-фестиваля «Здесь зажигаются звезды» в рамках проекта «Планета звезд», г. Казань, 2016 г.

·         Диплом II степени V Международного конкурса-фестиваля «Цветик-семицветик», Орленок, 2016 г.

·         Диплом лауреата II степени VII Международного конкурса-фестиваля «Свет Рождественской звезды», Казань, 2015.

·         Дипломант III степени XXXXII Международного фестиваля-конкурса детских, юношеских, молодежных, взрослых творческих коллективов и исполнителей «Vivat, Kazan!» в рамках творческого проекта «Адмиралтейская звезда» Казань, 2016 г.

·         Диплом лауреата I степени районного этапа городского фестиваля творчества учащихся учреждений образования «Казан – йорт – 2016»

·         Диплом лауреата I степени городского конкурса циркового искусства «Маленькие звезды большого города», Казань, 2016 г

·         Диплом лауреата II степени Международного конкурса-фестиваля "Будущее начинается здесь" Казань 2015

·         Диплом лауреата I степени в 48-м Международного конкурса-фестиваля детских и юношеских коллективов "Колорит Казани" в рамках проекта "Берега надежды" Казань 2015г.

 

 

 

Ознакомиться подробнее

 

1) Меньшенина Ангелина Владимировна

2) 17.03.2000.

3)Уральский Музыкальный колледж при Уральской Государственной консерватории  имени Мусоргского, Городской дворец детского и юношеского творчества. Мастерская юного киноактера «ЛИЦЕДЕтИ»

4)  Образовательная программа творческой мастерской юного киноактера «ЛИЦЕДЕтИ»

5) Индивидуальные достижения

Диплом за лучшую работу в разделе «Лепка» 61 городская выставка технического и декоративно - прикладного творчества детей и учащейся молодежи, 2012г.

Диплом за лучшую работу в разделе «Работа с тканью, кожей» 61 городская выставка технического и декоративно - прикладного творчества детей и учащейся молодежи,  2012г

Диплом участника 6 городского фестиваля искусств «Радуга детства», 2013г

Диплом 1степени Открытого регионального конкурса «Наши надежды», 2013 г.

Диплом 1 степени 6 открытого кустового конкурса учащихся отделений народных инструментов ДМШ и ДШИ «Весеннее настроение». 2013 г.

Диплом «Лучший иллюстратор» 4 кустового конкурса «Юный концертмейстер», 2014 г.

Диплом 7 городского фестиваля искусств «Радуга детства», 2014г

Диплом 2 степени Первого всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах учащихся ДМШ и ДШИ «Уральские самоцветы», 2014 г.

Диплом за лучшую работу в разделе «Художественная обработка материала» 64 городская выставка технического и декоративно - прикладного творчества детей и учащейся молодежи, 2015г

Диплом лауреата 2 степени открытого конкурса военно-патриотической музыки, посвященного 70-летию Великой Победы,г.Екатеринбург, 2015 г.

Диплом лауреата 1 степени 1Всероссийского открытого конкурса «Горный ленок», г.Асбест

Диплом лауреата 3 степени Первого открытого регионального конкурса «Ступени мастерства» народные инструменты. г.Екатеринбург,  2016г

Диплом за актерскую работу в фильме «Камера» В общеобразовательной тематической программе «Зимняя детская КиноАкадемия» г.Анапа, 2016 г.

Диплом «Лучший продюсер» В общеобразовательной тематической программе «Зимняя детская КиноАкадемия» г.Анапа, 2016

Диплом «Лучший фильм» В общеобразовательной тематической программе «Зимняя детская КиноАкадемия» г.Анапа, 2016

Диплом «Лучшее звуковое сопровождение».Автор музыки фильм «Фокус». Кинофестиваль «Гудвин», 2016 г.

 

 

Ознакомиться подробнее

 

«Судьбе наперекор»

Алиса Ольхова – пример человека одаренного, талантливого во всем; пример мужества и героизма: несмотря на трудности «наперекор судьбе», девочка ведет активный образ жизни, показывая непреодолимую и безудержную любовь ко всему окружающему.

Алиса заканчивает 9 класс ГБОУ СОШ №10 г. Жигулевска. Обучается в данной школе с 7-го класса. Несмотря на тяжелое заболевание, в результате которого Алиса стала незрячей, девочка посещает общеобразовательную школу, принимает активное участие в общественной жизни школы, города, области. За время учебы показала отличные результаты в освоении учебного материала, является отличницей. Ее успехи отмечены призовыми местами в окружных, региональных и Всероссийских конкурсах и олимпиадах. В 2014 – 2015 учебном году она стала призером окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. А в 2015 – 2016 учебном году - победителем окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии и призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

Алиса разносторонне развитый ребенок, помимо успешного освоения школьной программы она увлекается вокалом, игрой на фортепьяно, художественной лепкой, бисероплетением, косики-каратэ и верховой ездой. И во всем добивается высоких результатов.

В 2014 г. Алиса успешно закончила музыкальную школу №11 г. Самары по классу фортепиано. В этом же году стала лауреатом открытого городского фестиваля «На крыльях надежды», а также победитель открытого межрегионального фестиваля-конкурса «Открывая горизонты». В 2015 г. прекрасно выступала на областном творческом фестивале «Вместе со звездами».

Алиса пишет стихи, многие из них звучат потом со сцены Самарской филармонии. В 2015 г. она стала победителем окружного этапа «XII Кирилло-Мефодиевских чтений» в номинации «Юный поэт». В 2014 г. заняла II место в IV региональном творческом фестивале-конкурсе «Творчество. Успех. Радость» в номинации «Художественное чтение».

Отметилась Алиса и в изобразительном искусстве. С 2008 г. посещает студию Н. Парамоновой, где занимается декоративно-прикладным творчеством. Ее скульптурная композиция «Трехфигурный вертеп» заняла II место в конкурсе «Рождественский вертеп – 2013», проводимого газетой «Миллион». В 2013 г. она удостоена гран-при городского конкурса-выставки творческих мастеров г. Тольятти «От увлечения к мастерству», за серию кукол по мотивам сказки-притчи Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Ее заслуги были отмечены на высоком уровне в 2016 г. она стала обладателем премии Губернатора Самарской области в номинации «Техническое и прикладное творчество».

Не заставили себя ждать и спортивные достижения. В 2014 г. Алиса получила желтый пояс по косики-каратэ. Этот год был очень плодотворным для нее. Помимо все, она стала победителем акции «Ангел милосердия» в номинации «Судьбе наперекор» и о ней вышла передача «Миссия добра» из цикла «Путь паломника» на канале «Губерния». 

В настоящее время Алиса больше увлекается верховой ездой, а значит и здесь скоро стоит ждать достижений и возможно наград.

Алиса обладает поразительной тягой к познанию всего нового, старается жить так, что большинство окружающих даже не догадываются, о том, что «статистика» относит ее к людям с ограниченными возможностями. Своей жизненной позицией доказывая, что для нее нет ничего невозможного.

 

 

 

Ознакомиться подробнее

Статья на одаренного ученика Арчибской СОШ.

 

Шапиева Зухайрат родилась в 2002 году в полноценной семье, которая на данный момент имеет статус многодетной. Ученица 8 класса «Арчибской СОШ». Учится в МКОУ «Арчибская СОШ» с начала своего обучения. Уже с начальной школы Зухайрат зарекомендовала себя как любознательную, всесторонне развитую, интересующуюся всем ученицу. Она всегда отличалась оригинальностью мышления, удивляла всех своими идеями. Зухайрат обладает широким кругозором, хорошей памятью. Её всегда отличало желание использовать себя во многих областях, она всегда стремилась к раскрытию своего внутреннего потенциала. Зухайрат преуспевает в учебе среди своих сверстников. Художественная самодеятельность, школьные мероприятия различного характера не проходят без ШапиевойЗухайрат.

Принимала участие во Всероссийском фестивале «Синяя птица» на муниципальном уровне. Где победила по двум номинациям - «Танец», «Сольная песня».

В отношениях с одноклассниками ШапиеваЗухайрат заслуженно занимает место лидера. Повышенное чувство юмора, внимательность и сострадание к людям ей в этом помогает. Она пользуется уважением среди сверстников, она надежный друг, помощник и товарищ. Во всех конкурсах и соревнованиях Зухайрат всегда выбирают капитаном. Ей нравится быть лидером, но никакого превосходства над другими она не показывает. Проигрыш переносит достойно, воспринимая его как толчок к новым достижениям. Критику воспринимает с особым вниманием, стараясь исправить причины замечаний.

Зухайрат много читает, речь развита. Ведет здоровый образ жизни, не имеет вредных привычек.


Директор МКОУ
«Арчибская СОШ»

Вагабов А.Х.

 

Статья на одаренного ученика Арчибской СОШ.

Ознакомиться подробнее

 

 1. Фамилия, имя, отчество: Талдыкина Ксения Александровна

 2. Дата рождения: 25.10.1999

 3. Сведения:

- Учебное заведение: МБОУ гимназия № 1 г. Армавира

- Индивидуальные достижения:

Предметные олимпиады

 

2015-2016 учебный год:

1) Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (№677);

2) Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию (№859);

3) Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников  по русскому языку (№125);

4) Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии (№154);

5) Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию (№095);

6) Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии (№043).

7) Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию (№510).

Творческие конкурсы

8) Участие в конкурсе «Деревья- живые памятники природы» (2016г.)

2014-2015 учебный год:

9) 10 Региональная олимпиада по английскому языку «АЛЬТЕРНАТИВА-2015» (1 место).

10) Конкурс сочинений и презентаций на английском языке  «THE GREAT PATRIOTIC WAR IN THE HISTORY OF MY FAMILY» (2 место).

 

 

Ознакомиться подробнее

 

30.10.2001

9А класс  МАОУ "Средняя школа №1 имени Н.И. Кузнецова"  г. Пестово Новгородской области

 

   Особое внимание уделяет серьезному, глубокому изучению предметов гуманитарного цикла: литературе, истории, обществознанию, а также биологии, экологии. Призёр различных интеллектуальных, литературных конкурсов и мероприятий.  Победитель муниципального этапа по истории, географии. Участница областных Ганичевских чтений "Сражаясь за родину" и "Русские ценности". Победитель областной природоохранной акции "Марш парков-2015" в номинации "Обители заповедных земель". Победитель районного и участница областного экологического конкурса творческих работ "Путешествие в страну ДИВ" в номинации "Задумчивые рассказы". Неоднократный победитель муниципального этапа областного историко-патриотического конкурса «Морской венок славы: моряки на службе отечеству». Дарья - активная участница Всероссийских игр-конкурсов "Русский медвежонок", "Кенгуру", "Кит",  "Грамотей-марафон", "British Bulldog".  Уровень орфографической грамотности - 86 %. Участница конкурса на лучшее изготовление и роспись пасхального яйца. Победитель районного конкурса "Должны смеяться дети!". Участница Всероссийской интернет-олимпиады на знание правил дорожного движения.

Занимает активную жизненную позицию. Является членом молодежного движения «Волонтёры России».

 

Считает, что в жизни всё должно быть прекрасно, а  что бы это стало реальностью, необходимо постоянно трудиться, постигать что-то новое, быть готовой к изменениям, трудностям.  Её главное жизненное кредо:  Вперёд и только вперёд!

Ознакомиться подробнее

Все научные интересы Сергея с самых ранних лет сосредоточены на двух предметах: членистоногие животные и минералы. Мальчик с первых дней обучения в школе поражал окружающих своими познаниями в этих областях. Сережа собрал несколько обширных коллекций насекомых, минералов, постоянно занимается исследовательской работой.

Начиная с 7 класса для Сергея началось время «высоких достижений»: принимая участие во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии, он сразу занимает 1 место на муниципальном этапе, обогнав всех учащихся лицеев, гимназий и школ г. Ижевска. Та же ситуация повторилась и в следующем учебном году: Сережа стал победителем по параллели восьмых классов. Также и в более старшем возрасте молодой человек неизменно оказывался в числе призеров муниципального этапа. В это же время он пишет исследовательскую работу по почвенным микроартроподам, с которой выступает на Республиканской Научно-практической конференции «Юность – науке и технике», где получает диплом II степени.

В 9 классе Сережа выступает также на Всероссийской олимпиаде школьников по экологии, где снова попадает в число призеров муниципального этапа. Но наибольшего успеха в этой области ему удалось добиться в 10 классе, когда, выйдя на региональный этап Всероссийской олимпиады, он занял 2 место по Удмуртской Республике.

Сергей является членом детского движения «Юность». Он отзывчивый и добрый товарищ, воспитанный и надежный человек.

 

 

 

Ознакомиться подробнее
Печерин Максим Сергеевич

Родился 12 сентября 2003 года

С 2010 года,  с 1-го класса, обучается в муниципальном автономном образовательном учреждении Армизонская средняя общеобразовательная школа, адрес: ул. Кирова 2, с.Армизонское, Армизонский район, Тюменская обл., 627220, тел./факс: 8(34547) 2-45-86.

   Во время обучения Максим показал высокие способности в учебной и научно- исследовательской  деятельности, в творческой работе. Почти по всем предметам имеет  отличные отметки.

  С младших классов Максим интересуется историей своего родного края. Он  изучает историю предприятий (бывших и ныне действующих), историю улиц и домов села Армизонского, и рассказывает об этом в своих альбомах и фотовыставках.  Максим получил немало дипломов,  грамот и  благодарственных писем за краеведческую работу. 

     Во многом мальчику помогают  его мама и тетя, которые воспитывают в нем такие качества, как уважение к старшим и ровесникам, ответственность, упорство,  трудолюбие, отзывчивость, старательность, инициативность, готовность прийти на помощь,   поэтому Максим пользуется авторитетом у всех учащихся школы.

     В телевизионном репортаже с областного  научного форума молодых исследователей «Шаг в будущее-2016»  Максим рассказал о своей исследовательской работе по истории родного края.  В телевизионной программе  областного телевидения «Итоги недели» его высказывание стало мыслью  недели. http://region-tyumen.ru/articles/society/zhivaya_derevnya_efir_06_11_16/.   Парламентская газета «Тюменские известия» от 26.11.2016 (№212)  словами  журналистки Любови Киселёвой назвала его так  «Максим Печерин - гордость Армизонского района».

    Максим является активным участником внеклассных и внеаудиторных  занятий. Он составил сценарий и снял фильм о Троицком храме в деревне Шабалина Армизонского района. Максим подготовил  такие проектно- исследовательские работы, как   «Достопримечательности села Армизонского»,  «Троицкий храм- святыня земли Армизонской», принимал активное участие в подготовке и организации интегрированного урока математики и краеведения «Улицы села Армизонского». С его участием подготовлен  альманах со стихами местных поэтов об истории деревни Шабалино и Троицком храме «Краса и гордость Армизонского района». Ценность его работ имеет практическое значение: материалы его исследований используются  для проведения  интеллектуальных конкурсов на муниципальном и школьном уровне.

    В муниципальном конкурсе социальных проектов Максим занял 1 место  с проектом «Обелиск жителям деревни Шабалина, погибшим в годы Великой отечественной войны».   В рамках реализации этого проекта  он выступил на Форуме Общественной палаты Тюменской области и занял 2 место.

Максим за годы обучения получил много благодарностей, грамот, дипломов, вот некоторые из них:

1.     Диплом всероссийского игрового конкурса «Человек и природа», 1место, 2011г.,  1 класс

2.     Сертификат всероссийского игрового конкурса «Человек и природа» 1место, 2011г., 1класс.

3.     Грамота за отличные успехи в учёбе, 2 класс, 2012г.

4.     Грамота за отличные успехи в учёбе, 3 класс, 2013г.

5.     Грамота  школьного конкурса чтецов «Строка, оборванная пулей..» 2 место, 3 класс, 2013г.

6.     Грамота Школьной конференции юных исследователей «Шаг в будущее» 1место, 3 класс 2013г.

7.     Грамота школьного конкурса «Портфолио», 2 место, 3класс, 2013г.

8.     Диплом всероссийского игрового конкурса «Человек и природа» 2место в школе среди учащихся 3-х классов,  2013г.

9.     Диплом 3 степени районной конференции юных исследователей «Шаг в будущее-2013»,  26 апреля 2013г

10.  Грамота 2 место в муниципальном этапе областной олимпиады учащихся 4-х классов по математике,  20.03.2014

11.  Грамота за отличные успехи в изучении немецкого языка 29 мая 2014г,  4 класс

12.  Грамота за отличные успехи в учёбе 4 класс 30 мая 2014г.

13.  Грамота научно-практической конференции «Шаг в будущее», 1 место, 4 класс 24.04.2014

14.  Диплом 2 степени районной конференции юных исследователей «Шаг в будущее» 4 класс,  14мая 2014г

15.  Грамота  за 1место в школьной олимпиаде по иностранному языку,  4 класс,  03.12.13г

16.  Сертификат математического конкурса «Кенгуру»,  15 место, 4 класс, 2013г.

17.  Сертификат  участника конкурса «Эму-специалист» 2013-2014г., 4 класс 2 (в районе) и 75 место (в регионе)

18.  Сертификат в игровом конкурсе по истории художественной культуры «Золотое руно»,  3 место, 4 класс, 2013г.

19.  Грамота за отличную учёбу и участие в жизни школы и класса,  5 класс, 2014г

20.  Грамота за отличные успехи в учёбе,  5класс, 2015г.

21.  Диплом участия в конкурсе «Альбус» по немецкому языку, организованном Институтом Развития Общего образования с 9 по 19 февраля 2015г , 29 место в регионе, 5класс, 2015г.

22.  Свидетельство участника областного научного форума  «Шаг в будущее»,   5класс,  2014г.

23.  Грамота  за 3 место в школьной научно- практической конференции «Мы живем  в Армизонском районе», 5 класс,  ноябрь 2015г.

24.  Грамота призера межрайонной научно-практической конференции «Творчество юных- шаг в будущее», 3 место, 6 класс, 2016г.

25.  Грамота школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее – 2016г», 1 место,  6 класс,  10.04.2016г.

26.  Грамота  за 1 место в районном научном форуме молодых исследователей «Шаг в будущее», 6 класс,  22.04.2016г

27.  Грамота в школьном  конкурсе чтецов,  посвящённого 100– летию Троицкого храма, 3 место, 16марта,2016г

28.  Благодарственное письмо с региональных краеведческих чтений историко-краеведческих работ, 14.10.2016.

29.  Свидетельство  участника областного научного форума  «Шаг в будущее»,  7класс, 2016г.

30.  Грамота районного конкурса социальных проектов, 1 место, 7 класс, 30.11.2016,

31.  Диплом 1 степени  в IV Всероссийском конкурсе для  детей и молодежи «Поколение одарённых», декабрь 2016г.

   Максим активно участвует в общественной жизни класса, школы.

 

 {extravote 1}

   Учитель МАОУ Армизонская СОШ       В.Л. Яковлева.

Ознакомиться подробнее

 

1.     Широкова Елизавета Сергеевна

2.     28 июня 2000

3.     Муниципальное общеобразовательное учреждение многопрофильная гимназия №12 города Твери.

Достижения:

2015/2016 учебный год

1.     Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии,

2.     Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку,

3.     Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку,

4.     Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку,

5.     Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии,

6.     1 место в практическом туре Областного слета юных экологов

 

7.       Диплом 1 степени в первом региональном конкурсе учебных презентаций «Мир химии -2016». 

Ознакомиться подробнее

 

ученик 8 «В» класса

муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Ойсхарская средняя школа №2»

 

               Цакуев Мурат Мусаевич родился 21.07.2001г. До поступления в школу детский сад не посещал. В данную школу пришёл учиться в 1 класс в 2008 году. Обучался по общей школьной программе.

Программный материал усваивает хорошо. На уроках очень внимателен, но его интересует только спорт. Мурат принимает  активное участие во всех спортивных мероприятиях, организуемых спортивным клубом «Ойсхар». Стремится выполнять все требования и рекомендации учителя.  Учится на «хорошо»,  но при желании мог бы учиться лучше, для этого есть способности. Имеет смешанную  память,  с трудом  запоминает учебный материал. Обнаруживает конкретное   мышление. Имеет общее развитие.

      В процессе учебной и воспитательной работы наблюдается уравновешенность в

 поведении и учении, стабильность в проявлении настроения. Школу посещает регулярно, пропусков без уважительных причин не наблюдается. В правонарушениях замеченный не был, ведет себя учтиво, дисциплинированно, но не всегда контролирует свое поведение.

  Принимает  активное участие во внеклассной работе класса и школы. Является физоргом класса. Есть склонности к профессиональной деятельности, связанные с дисциплиной, порядком.           

   Семья  полная, многодетная. В школе зарекомендовал себя как

дисциплинированный ученик, соблюдает правила поведения, культурен в общественных местах. Развито чувство справедливости. Вредных привычек не имеет.

Среди товарищей и одноклассников пользуется уважением. К поручениям относится ответственно.

 По характеру дружелюбный, общительный, веселый, самостоятельный. Правила поведения  всегда выполняет сознательно. Уважает мнение коллектива, прислушивается к  советам старших. Имеет много друзей. Физически здоров, любит спорт.

Родители  уделяют надлежащее внимание воспитанию сына.

 

 

 

Ознакомиться подробнее
Данилавичуте Лайма Эдуардо

 16 января 2000 года рождения

             С 1-го класса Лайма обучается в МОБУ «СОШ №8» Арсеньевского городского округа. За время учебы зарекомендовала себя как прилежная ученица. Общий уровень развития высокий. При подготовке домашних заданий проявляет добросовестность. Средний балл близок к 5. По итогам 10 класса – отличница. Среди школьных предметов предпочтение отдает русскому, английскому языкам, литературе, математике, биологии, химии, географии. С шестого класса успешно участвует в городских, всероссийских и международных предметных олимпиадах и конкурсах.   

            Лайма постоянно работает над самосовершенствованием, творчески подходит к каждому новому делу. Ее характеризует дисциплинированность, стремление доводить  начатое дело до конца. Лайма  инициативна, с большим  желанием и удовольствием выполняет общественные поручения, участвует  во всех классных и школьных мероприятиях. В классе отвечает за культмассовую работу.

            Правильно реагирует на критику. У Лаймы развиты такие качества, как товарищество, чувство долга и порядочности, скромность. В отношении к одноклассникам правдива, доброжелательна.С учителями вежлива, послушна, тактична.

Девочка с литовскими корнями отдает предпочтение народному хоровому пению и вокалу, проявляет особый интерес к исполнению русских и украинских народных песен. С 11 лет активно выступает на конкурсах различного уровня, всегда занимает призовые места. К 16 годам Лайма стала лауреатом пяти международных и ряда  краевых и всероссийских конкурсов:

 

Международные: 2013 год, «Хрустальный лотос», г.Пекин, КНР ,номинация «Народный вокал» (соло), лауреат I степени;

2013 год, «Хрустальный лотос», г. Пекин, КНР, в составе ансамбля современной песни, лауреат I степени.

2016 год, конкурс вокального искусства по видеозаписям, г. Красноярск, номинация «Вокал народный» Гран-При.

2016 год, конкурс вокального искусства по видеозаписям, г. Красноярск, в составе вокального ансамбля 

народной песни (Людмила Полищук , Анна Рубан, Лайма Данилавичуте), Гран-При.

2016 год, «Голос Дружбы» , г. Владивосток, «Народный вокал» (соло), лауреат II степени.

 

Всероссийские:  

2015 год, г. Владивосток - «Солнцеворот», номинация «Народное пение (соло)», лауреат I степени.

2016 год, г. Владивосток - «Солнцеворот», номинация «Народное пение» (дуэт), лауреат II степени.

Краевые:

2014 год, г. Арсеньев,«Достань свою звезду», номинация «Народное пение (соло)», лауреат I степени.

2015 год г, Уссурийск,«Хранители наследия России», номинация «Народное пение (соло)», лауреат I степени.

2016 год, г. Арсеньев, «Достань свою звезду», номинация «Народный вокал» , лауреат I степени

2016 год, г. Уссурийск, «Хранители наследия России», в составе трио, номинация «Музыкально – песенный фольклор», Гран – При. 

2009 год, Лайма в составе фольклорного ансамбля «Купаленка» вошла во Всероссийскую энциклопедию 

«Одаренные дети – будущее России».

Апрель 2014 года, Лайма – победитель в зональном отборочном туре Всероссийского конкурса «Молодые дарования России».

Июнь 2015 года ‑ лауреат премии Арсеньевского городского округа «За особые достижения в области искусства 

и культуры».

Декабрь 2015 года отмечена «Благодарственным письмом» главы Арсеньевского городского округа.

Октябрь 2015 года – награждена путевкой в ВДЦ «Океан».

Ноябрь 2016 года награждена дипломом участника  конкурса духовно-патриотической песни «Дальневосточная ярмарка хоров «За веру и Отечество».

 

 

 {extravote 1}

 

 

Ознакомиться подробнее

 

Дата рождения: 14 февраля 2002

С 2015 г. обучается в образовательном учреждении общеобразовательном лицее «Довузовский комплекс ТвГУ» г. Твери.  По итогам  обучения в 7 классе награждена грамотой за успехи в учебе.

Шмалько А.Д.  имеет:

·      Диплом Тверского областного общественного фонда содействия защите материнства и детства «Мама» за победу в номинации «Самая дружная команда» в программе «Смотри на меня как на равного». 2013г.

·      Благодарственное письмо МБОУ ДОД ДТДМ за активное участие и яркое выступление в концертной программе, посвященной празднованию 75-летнего юбилея Дворца творчества детей и молодежи.2014г.

·      Сертификат за участие в областной олимпиаде по русскому языку «Глаголица». 2016г.

Анастасия  принимает ежегодное участие в международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру», в игровом конкурсе по английскому языку «British Bulldog», во Всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «ЧИП», во Всероссийском конкурсе по информатике «КИТ».

Имеет:

·           сертификат за участие в «КИТ», количество баллов 54, место в регионе 59. 2016г.

  В 2015 году Шмалько А.Д. приняла участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады по английскому языку (49 % выполнения).

Настя является постоянным участником образцового театра танца «Романтики» (педагог Бондарева Маргарита  Николаевна).

 

 

Ознакомиться подробнее

 

Кто  такой одаренный ученик? На этот вопрос каждый ответит по - разному. Кто-то скажет, что это победитель олимпиад, другой – музыкант, третий –  спортсмен или художник. И все окажутся правы. Одарённый  ученик – это ученик, обладающий каким – либо талантом в музыке, науке, спорте.

 Одаренный ученик-самый умный, эрудированный, активный, талантливый, разносторонне развитый. И все  эти качества присущи  Италмасову Алмазу, учащемуся 10 класса МАОУ СОШ с.БурибайХайбуллинского района Республики Башкортостан,  который   в свои 16 лет достиг значительных успехов, став победителем  районных олимпиад по географии, физике, английскому языку,  а также  участником  республиканской предметной  олимпиады по черчению.

Как сейчас помню,как Алмаз пришел  в 5 класс, не заметить его было нельзя, так как  его художественные способности я заметила сразу.  Первым его успехом был районный  творческий пленэр-конкурс «Хайбулла-мой край родной!»,где  был удостоен  третьего места среди 5-7 классов.

Затем был очень интересный конкурс «Граффити», где Алмаз участвовал вместе с группой ребят. Им предстояло рисовать цветными баллончиками на стене. И там Алмаз показал свои удивительные художественные способности.

В 7 классе,при изучении графических тем, было понятно, что Алмаз виртуозно справляется с циркулем, карандашом и линейкой. Его работы заметно отличались аккуратностью и графической грамотностью.

В последние годы в школах  предмет «черчение» исключен из учебного плана, поэтому учащиеся знакомятся с черчением во внеурочной деятельности или элективных курсах. На муниципальном этапе республиканскойолимпиады по черчению, где Алмаз решил попробовать свои графические способности. И среди учеников района  9 класса занял 1 почетное место.

В 2016 году Алмаз был удостоен именной премииЗАО «Бурибаевский ГОК» и денежнымсертификатом,  как победитель муниципального этапа и участник Республиканской олимпиады по черчению.

Считаю, что благоприятными условиями для развития способностей таких учеников, как Алмаз, могут являться: любовь  к ребенку и к педагогическому труду, хорошее знание своего предмета, сотрудничество, пример творческой работы самого учителя, уважение личности ребенка, индивидуальный подход. Главное - поверить в ученика, разглядеть и помочь развить творческое начало, то особенное, индивидуальное, что впоследствии может стать талантом.

Говорят, что каждый талантливый ученик должен найти своего учителя. Если вам достался талантливый ученик — радуйтесь и развивайте его талант и способности дальше.

 

Автор статьи: Суюндукова Ю.Р., учитель ИЗО и черчения МАОУ СОШ с.Бурибай Хайбуллинского района Республики Башкортостан

 

 

Ознакомиться подробнее

 03.11.2006г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов»

Глеб воспитывается в большой, дружной семье, где он старший ребенок. Взаимоотношения между членами семьи добрые, доверительные. Родители уделяют воспитанию детей все свободное время.

Рогалёв Глеб учится по общеобразовательной программе «Школа России». С первого класса Глеб зарекомендовал себя как любознательного, всесторонне развитого, интересующегося всем ученика. Глеб обладает хорошей памятью, широким кругозором, он интересный собеседник. Самое любимое занятие Глеба – это чтение новых интересных книг. Он увлекательно пересказывал их содержание. Награждён почётной грамотой в конкурсе чтецов «Да здравствует человек читающий!». На уроках работает сосредоточенно, особенно интересуется такими предметами, как математика и английский язык.

Ведёт здоровый образ жизни, занимается в спортивной секции Айкидо. Имеет почетную грамоту за участие в Детском Фестивале Айкидо  в рамках Всероссийского открытого турнира по Томико Айкидо «Кубок Белогорья». Диплом за 3 место в Открытом Чемпионате и первенстве Белгородской области в Томико Айкидо. Посещает бассейн. Вместе с папой увлекается большим теннисом.

Активно занимается исследовательской деятельностью. За два учебных года подготовил две    научно-исследовательских работы в области истории.

Результаты:

·призёр 3 степени муниципального этапа Всероссийского детского конкурса научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» ( 2015г.);

·призёр 2 степени регионального этапа Всероссийского детского конкурса научно исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» ( 2015 г.);

·призёр 3 степени регионального этапа Всероссийского детского конкурса научно исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» ( 2016 г.).

    Неоднократный победитель Всероссийского заочного конкурса «Интеллект – экспресс» (2013г., 2014г., 2016., 2016г.), Международного дистанционного конкурса по русскому языку и математике проекта «Новый урок», Международной игры — конкурса по информатике «Инфознайка», Всероссийского межпредметного конкурса «Фактор роста», школьных предметных конкурсов и олимпиад.

    Активно участвует в творческих конкурсах  и мероприятиях. Награждён дипломом за 1 место в городском конкурсе «Укрась ёлку» в номинации «Сказочная игрушка»,  похвальной грамотой за активное участие в конкурсе, посвящённом 70-летию освобождения Старого Оскола от немецко — фашистских захватчиков.

Горожанкина Н.В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №24 с УИОП» г. Старый Оскол Белгородской области

 

 

 

Ознакомиться подробнее

 

 11.10.2001 г.р.,

ученица 8 класса МАОУ Гимназия № 202 «Менталитет» (г.Екатеринбург)

 

Ульяна родилась 11 октября 2001 года в городе Первоуральске Свердловской области. С детства она была любознательным  и творческим ребенком. Любила рисовать, лепить, делать аппликации. Педагоги в Центре развития всегда отмечали, что Ульяна – очень старательный и ответственный ребенок. Родители старались дать ей всестороннее развитие. Занятия хореографией, музыкой, английским и сценическим мастерством Ульяна посещала с огромным удовольствием и интересом.

В 2008 году Ульяна поступила в первый класс Гимназии №202 «Менталитет»  г.Екатеринбурга. Усидчивость и великолепная дошкольная подготовка помогли ей учиться на «отлично».

В Гимназии дети со 2-го класса занимаются исследовательской деятельностью. В начальной школе Ульяна написала и успешно защитила проект на тему «Как определись качество сливочного масла», заняв 2-е место на районной конференции.

С отличием окончив начальную школу, Ульяна погрузилась в интересную жизнь среднего звена гимназии. В 7-ом классе за отличную учебу и активное участие в творческой жизни класса и гимназии Ульяну наградили титулом «Гордость Гимназии».

Но главным увлечением её жизни стала технология: с 5-го класса Ульяна активно посещала занятия театра моды «Колорит», где изучила основы технологий обработки различных материалов, проектировала и создавала своими руками вначале простые изделия, а потом более сложные. Она познакомилась с творчеством современных дизайнеров и изучила законы композиции и передачи художественного образа в костюме.

Позже у Ульяны возникло желание создать свою авторскую коллекцию. Источником вдохновения для нее стали любимые с детства сладости – мармелад и желе, разнообразие их форм, цвета, необычность и прозрачность фактуры, ее подвижность вдохновили Ульяну на создание коллекции в авангардном стиле «Мармелания».

Способность к моделированию, пространственное мышление, чувство стиля, «золотые руки», мыслительная и познавательная активность, аккуратность и работоспособность позволили ей успешно выполнить эту работу.

Результатом кропотливого труда стали блестящие победы Ульяны в районном, муниципальном,  региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников по технологии.

Исследовательская деятельность, проведенная в процессе работы над проектом,  а именно передача структуры желе в элементах костюма, принесла Ульяне победу на районном и городском турах НПК.

Еще одной значимой победой 2015-2016 учебного года стала победа на городском конкурсе «Город друзей» в г.Екатеринбурге в номинации «Лучший эскиз».

Ульяна также является призером областного конкурса детских театров моды «Юная модница».

 

На данный момент Ульяна перешла в 9 класс.  У нее много планов и новых идей, которые могут быть воплощены в жизнь и ее путь к вершине продолжается. 

Ознакомиться подробнее

 Дата рождения: 11.06.04

Описание достижений талантливого ребенка

Международный уровень

1.Диплом IIместо и диплом III место в Международной Олимпиаде. Название: «В мире животных» 03.02.2016г

2. Диплом III место в Международной Олимпиаде. Название: «Моя планета» 15.10.2016г,11.01.2016г,15.10.16г.    (3 грамоты)

3.Диплом лауреата IX Международного конкурса «Талантливые дети». Номинация: рисунок. Май 2015г (4 грамоты)

4.Диплом победителя II и диплом III степени серии олимпиад международного проекта «Зима 2016»

5. Диплом I место в  Международной Олимпиаде. Название: «Дикие животные» 09.10.2016г

6. Диплом III место Международная Олимпиада. Название: «Знаток русской истории» 12.10.2016г

7. Диплом II место в Международном творческом конкурсе «Артталант».

Номинация: литературное творчество. 03.04.2016г

Всероссийский уровень

1.Диплом IIIместо Всероссийского конкурса «Вопросита».Блиц-олимпиада: «Части речи, будем знакомы!» 08.01.2016г

2. Диплом II место Всероссийского конкурса «Вопросита».Блиц-олимпиада: «Города мира» 08.01.2016г

3. Диплом II место Всероссийского конкурса «Вопросита».Блиц-олимпиада: «Природные явления и образования» 09.01.2016г

4.Диплом победителя I место во Всероссийской олимпиаде по литературному чтению.         11.11.15г

Окружной уровень

1.Участие в окружном конкурсе творческих работ к 75-летию со дня рождения Ю.Н.Афанасьева «Цветные сказки северного края»

2.Межрегиональная общественная организация «Природоохранный союз».Сертификат участника всероссийского конкурса социального рисунка «Лес боится огня» август 2015г

Муниципальный уровень

1.Диплом III место в районном конкурсе детского творчества, посвященном празднованию 85-й годовщины ЯНАО, Тазовского района. Номинация: литературное творчество.21.12.16г

2. Диплом II место в муниципальном этапе окружного конкурса творческих работ «Мы за ЗОЖ» Номинация: литературное творчество.сентябрь2015г

3.Благодарность за активное участие в культурно-массовых мероприятиях «Районный Центр национальных культур» май 2015г

4. Диплом I место в выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества «Фантазия души и рук творенье»09.12.2016г

5. Диплом I степени в выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества «Чарующее многоцветие» 11.12.2016г

6. Диплом I степени в районном конкурсе литературного творчества

«Люблю тебя, мой край родной» 09.12.2015г

7. Диплом III степени. VII районный детский рождественский фестиваль искусств. Конкурс творческих работ по изобразительному искусству

«Новый год спешит на север»

21.12.2015г

 

 

 

Ознакомиться подробнее

 

6 А класс МБОУ лицея № 6 г. Ессентуки, 2005 года рождения

 

Петрова Илона поступила в начальную школу  лицея №6  01.09.2009 хорошо подготовленной. До поступления в школу посещала МДОУ «Теремок», воспитывается в полной   семье.

За время обучения в лицее показала себя добросовестной, исполнительной ученицей. Илона обладает твёрдой уверенностью в своих возможностях, действует успешно и правильно. Грамотно излагает свои мысли, владеет большим запасом слов.

     В учебной деятельности Илона проявляет активное участие. На уроках работает сосредоточенно, особенно интересуется такими предметами, как чтение и русский язык. Даёт полный ответ на поставленный вопрос. Читает с интересом, пересказывает прочитанное, отвечает на вопросы по тексту. Учит стихи. На уроках активна, часто поднимает руку. При выполнении учебных заданий Илона быстро способна переключаться с одного вида деятельности на другой, находить и исправлять свои ошибки.  Записи в тетрадях делает аккуратно, старается. Чётко и внимательно выполняет инструкции учителя. Внешний вид у девочки всегда опрятен. Школьные принадлежности в порядке.  

Во внеурочное время посещает школу спортивно-бальных танцев «Ю Ла».

 Родители интересуются учёбой дочери, являются активными помощниками ребёнку в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителями. В семье Илона получает много любви и внимания и отвечает тем же.      

Илона дисциплинированная, усидчивая, не конфликтная. Петрова Илона спокойная, уступчивая, доброжелательная. Охотно и добросовестно выполняет общественные поручения. В данный момент имеет много друзей среди одноклассников и является опорой педагога.

      В течении последних двух лет участвовала во многих творческих конкурсах и интеллектуальных олимпиадах. Показала хорошие результаты. Среди них:

·      Призёр муниципального этапа Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве» в номинации «Рисунок» 2016год

·      1 место в международном дистанционном блиц -турнире по математике «Математический сундучок» проекта «Новый урок»2015 год

·      1 место по 2 Всероссийской дистанционной олимпиаде с международном участием2015 год

·      Призер Всероссийского конкурса «КИТ»2016 год

·      1 место игры –конкурса «Русский медвежонок –языкознание для всех»

·      Призер общероссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры «Русский мир в православной культуре» 2015-2016 год

·      1 степени общероссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры «Русской мир в православной культуре» 2015-2016 год

·      Призер интеллектуального марафона по русскому языку 2016 год

·      Победитель школьного этапа олимпиады по русскому языку 2016 год

·      Призер 6 Международной олимпиады «День знаний» 2015 год

·      1 место в Международном конкурсе «Мир безопасности» проекта «Кругозор» 2016 год

·      3 место открытая российская интернет -олимпиада по русскому языку для школьников 2016 год

·      1 место в конкурсе «Базовые национальные ценности» в номинации «Рисунок» 2016 год

·      1 место в конкурсе «Имею право и обязан» в номинации « Рисунок» 2016 год

·      2 место 2 Всероссийской олимпиады с международным участием по русскому языку 2015 год

·      2 место 2 Всероссийской олимпиады с международным участием по математике 2015 год

·      2 место 2 Всероссийской дистанционной олимпиады с международным участием 2015 год

·      3 место в 3 Международном конкурсе «Мириады открытий» проекта    «Инфоурок» по ОБЖ «Дорожная азбука» 2016 год

·      1 место в Международном конкурсе «Мириады открытий» проекта    «Инфоурок» «По страницам ВОВ: битва за Ленинград» 2016 год

·       Призер школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике и русскому языку2017 год

·      1 место в Общероссийской олимпиаде школьников по Основам православной культуры 2017 год

 

 

Также Илона посещает ИЗО-студию «Колорит». Имеет следующие награды в области рисования:

·      1 место во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Край родной в обиду не дадим!» 2015 год

·      1 место во Всероссийском конкурсе рисунков «Опять весна душистая повеяла крылом» 2015 год

·      1 место во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Букет полевых цветов» 2015 год

·      3 место во Всероссийском конкурсе прикладного творчества «Рисую свою мечту» 2015 год

·      Участник  12 Международного конкурса детского рисунка  «А.С.Пушкин глазами детей» 2017 год

·      1 место во Всероссийском творческом  конкурсе «Рассударики» , номинация рисунок «Утро на реке» 2015 год

·      1 место во Всероссийском творческом  конкурсе «Рассударики» , номинация рисунок «Природа родного края» 2015 год

·      1 место во Всероссийском творческом  конкурсе «Вот так урожай!» , 2015 год

·      1 место во Всероссийском творческом  конкурсе «Рассударики» , номинация декоративно-прикладное творчество «Букет для мамы» 2016 год

 

Также Илона является отличницей учёбы в течении 4-х лет. Её достижения были отмечены в Энциклопедии детских достижений Ставропольского края.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ознакомиться подробнее

 

10 Б класс МБОУ лицея № 6 г. Ессентуки

 

Айтова Валерия обучается в МБОУ лицее №6 города Ессентуки с первого класса. Она учится только на «отлично»,  на протяжении 3 лет является победителем лицейского конкурса «Ученик года» и «Лучший марафонец лицея», была награждена за отличные успехи в учебе и активное участие в жизни класса и лицея, стала победителем  интеллектуальных марафонов, олимпиад и конкурсов по различным дисциплинам на протяжении  всех лет обучения.

Айтова Валерия в 2015-2016 учебном году – победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому и призер по русскому языку, обществознанию и литературе.Валерия на протяжении всех лет обучения является победителем всероссийских конкурсов «КИТ», «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Пегас», «Золотое Руно». Валерия Айтова в 2016 годустановится победителем конкурса по русскому языку «Кириллица. Зима 2016» и победителем олимпиады «ФГОС Тест» по химии на федеральном уровне. Также в 2015-2016 годахпобедителем и призером краевой многопредметной дистанционной олимпиады школьников «Инфоурок» по русскому языку, географии, искусству, математике, английскому языку, интеллектуальным способностям. Принимала участие в международном дистанционном конкурсе «Олимпис», где стала победителем по географии, английскому языку, биологии и математике.

В 2015-2016 году Валерия стала призером Всероссийской олимпиады «Потенциал России – школьники за предпринимательство» и зачислена слушателем Национальной Академии предпринимательства, где успешно освоила  программу «Предпринимательское образование детей».

Также в 2015 году Валерия Айтова является победителем интеллектуальных марафонов по физике, математике, литературе, английскому и русскому языкам. А в 2017 году победителем интеллектуальных марафонов по обществознанию, химии, истории, английскому языку, русскому языку и литературе. В 2015 и 2016 годах она участвовала в интернациональных интеллектуальных олимпиадах по английскому языку «BigBen», «Вот Задачка»  и «Британский Бульдог»,  где заняла первое место. В 2016 году принимала участие в конкурсе проектов «Памятники деятелям культуры в Ставропольском крае» и заняла там 1 место.

В 2016 году Валерия стала победителем в региональной юридической олимпиаде школьников по правоведению. Данную олимпиаду проводил Северо-Кавказский Федеральный Университет.

 А в 2017 году стала победителем олимпиады «ФГОС Тест» и «Британский Бульдог» по английскому языку. И также победителем дистанционной олимпиады по математике.

Летом 2017 года, Айтова Валерия успешно сдала экзамен, после чего обучалась две недели заграницей, в школе «BuryLanguageSchool», которая находится в Англии и окончила курс с отличием. А в 2016 году сдавала CambridgeExam на своем уровне.

 В коллективе Валерия пользуется заслуженным уважением и авторитетом, является примером для одноклассников в учебе и имеет активную жизненную позицию. Умеет отстаивать свое мнение, аргументировать свою точку зрения, приводя доводы, не ущемляющие достоинства и взглядов других людей, корректно и доброжелательно относится к людям. Ответственно и творчески подходит к выполнению поручений, неоднократно защищала честь класса в коллективных конкурсах и мероприятиях в рамках предметных недель, при подготовке и проведении лицейских тематических вечеров и праздников.

 

 

Ознакомиться подробнее

Современное общество нуждается в свободной личности, способной самостоятельно решать возникающие проблемы, готовой к самореализации и творчеству. Самым благоприятным периодом становления такой личности является детский возраст. В этом возрасте и происходят глубокие интегративные процессы в психике ребенка. Поступательность этого процесса или его задержка определяет развитие одаренности.

В таком возрасте и находится ученик 6 класса Цурибской средней общеобразовательной школы Мустафаев Расул 15.06.2004 г.р.

Расул учится в МКОУ «Цурибская СОШ» с 1 класса. За время учебы показал высокие результаты в прохождении школьной программы. Учится по всем предметам на «отлично».

Расул воспитывается в большой, дружной семье, где он старший ребенок. Взаимоотношения в семье добрые, доверительные. Родители уделяют воспитанию детей все свободное время, дети растут дружными, всегда готовыми прийти на помощь друг другу. Родители пользуются заслуженным авторитетом. Именно родители помогают ему во всех начинаниях, поддерживают его, дают советы, предлагают варианты выхода из затруднительных ситуаций. В семье принято помогать друг другу.

С начальной школы Расул зарекомендовал себя как любознательного, всесторонне развитого, интересующегося всем ученика. Всегда отличался оригинальностью мышления, удивлял всех своими идеями, нестандартно подходил к решению задач и проблем. Расул обладает хорошей памятью, широким кругозором, он интересный собеседник. Его всегда отличало желание использовать себя во многих областях, он всегда стремился к раскрытию своего внутреннего потенциала. Он является победителем многих школьных и районных конкурсов.

Легко и свободно владеет знаниями предметов гуманитарного цикла. Имеет замечательную смешанную память (с преобладанием зрительной и слуховой). Владеет грамотной речью, свои мысли выражает четко и понятно, доступно для всех слушателей. Чтение является одним из любимых занятий. Он с удовольствием высказывает свою точку зрения о прочитанном произведении, готов спорить о поступках героев, отстаивать свое мнение, доказывая его на примерах и цитатах из текста. Грамотно пишет, тетради содержит в чистоте и порядке, аккуратно ведет записи.

Очень нравится Расулу такой школьный предмет, как история. Его интересуют исторические события, мир древних людей, былины, легенды, мифы. Особенно привлекают мифы Древней Греции, которые он изучал на уроках литературы и смог умело использовать эти сведения на уроке истории. Это говорит о том, что у него развита ученическая компетентность.

В этом году Расул познакомился с двумя новыми школьными предметами — географией и биологией. На уроках географии ему доставляет огромное удовольствие работа с глобусом, атласом, картой. Особенно ему понравилась работа с контурными картами, так как здесь можно проявить творческий подход: не просто обозначить изучаемые географические объекты, но и показать их в цвете, составить план местности. Во времяусвоения нового предмета обнаружилось прекрасное логическое мышление, применял на уроке знания, полученные на уроках природоведения в младших классах.

Расул всегда уравновешенный и спокойный. Но вместе с этим у него очень твердый характер, он всегда будет отстаивать свою точку зрения.

В отношениях с одноклассниками Расул заслуженно занял место лидера. Повышенное чувство юмора ему в этом помогает. Он пользуется уважением среди сверстников, он надежный друг и товарищ. Во всех конкурсах и соревнованиях Расула всегда выбирают капитаном. Ему нравится быть лидером, но никакого превосходства над другими он не показывает. Тяжело переносит проигрыш, трудно сдерживает свои эмоции, но быстро успокаивается.

Он очень активен, инициативен, всегда готов принять участие во внеклассных мероприятиях, в классных часах, концертах, викторинах. На классном часе, посвященном Дню матери, выступал с поздравлениями, танцевал национальный танец, играл на национальном инструменте. Подготовил презентацию о жизни и творчестве Расула Гамзатова. Является победителем Республиканского конкурса «Таланты Кавказа», районного конкурса «Синяя птица».

Расул посещает кружки ЦДО. Ведет здоровый образ жизни.

Такие дети преданны своему делу и с упорством достигают цели. Можно смело говорить о том, что это качество отличает настоящую творческую личность от посредственности.

Ознакомиться подробнее

 

Поразительный воздух, снежные горы, ревущие горные реки, отличающиеся своей чистотой и первозданностью…  Карачаево-Черкесия славится не только своим гостеприимством, но и талантливыми  и одарёнными людьми.

Среди детей, подростков, юношей  и девушек «Гимназии №4 г. Усть-Джегуты» явно выделяется   по уровню развития своих способностей одиннадцатиклассница,  круглая отличница, Кизилбекова Камила Заудиновна.  Интеллектуально  одарённая,  общительная и склонная  к широким социальным контактам, активно участвует  в общественной и творческой деятельности, показывая   большую эмоциональную стабильность. На мой взгляд, взаимоотношения учителя и ученика, проявляющего социальную одарённость, зависят от направленности интересов детей- лидеров, от характера их включённости в школьный социум.  Ей нравится изучать глобальные темы и проблемы. Её научно-исследовательские работы по биологии «Какой вред оказывают ГМО на организм человека», «О вреде курения» по химии были признаны лучшими, и она вошла в научное сообщество молодых учёных региона.

Любит выступать на уроке перед классом, представляя найденные  новые факты, мысли и идеи своим одноклассникам, проводит мастер-классы на свой вкус, чтобы, например,  научиться вести свой собственный бизнес, продвигать своё дело в социальных сетях, является активным членом клуба «Школа КВН».  В свободное от уроков, предметных олимпиад, научных конференций, исследовательских работ (об зтом позже) время Камила зачитывается любимым Р.Брэдбери.

Кизилбекова Камила  живёт со мной по соседству, выросла на моих глазах, обучая её, наблюдая за ней, не перестаю удивляться - она прекрасно владеет компьютерными технологиями: готовит зрелищные презентации, участвуя  в  различных конкурсах компьютерных презентаций, занимая призовые места. Обожает классическую литературу и не прочь поспорить о том, в чём преимущества и недостатки современной   киноверсии «Тихого Дона». Словом, разносторонне развитая личность.  Она  - лауреат и дипломант всевозможных состязаний: от конкурса чтецов до Всероссийских научных конференций, от предметных  олимпиад (на школьном и муниципальном этапе она заняла только призовые 1,2,3 места по всем предметам) до Республиканской телевизионной гуманитарной олимпиады «Умники и умницы», где она стала призёром. Камила входит в десятку одарённых детей центра «Дар» Карачаево-Черкесской республики.

Камила- человек целеустремлённый и волевой. Она уже определилась с выбором будущей профессии - хочет посвятить себя медицине. Она давно составила для себя образ современного врача. Кроме качеств чисто человеческих и профессиональных: доброты, высокого дара, сострадания и милосердия, глубоких знаний - доктор должен ещё обладать неиссякаемой жаждой самосовершенствования, которая преломляется в исследовательской работе. «Взять к примеру банальный аппендицит, как принято говорить. Но почему эту операцию считают пустяковой?- рассуждает Камила. – Ведь немало случаев, когда доктор не мог определить диагноз и дело кончалось страшным перитонитом. А всё дело в том, что такие «специалисты» учились в медицинских  вузах на «троечки» и пришли в больницы без крепких базовых знаний.  Поэтому для меня в приоритете - накопление знаний далеко за пределами школьных учебников, чтобы в медицинский  институт прийти с достойным багажом как профилирующих дисциплин (химия, биология), так и остальных».

Искренне хочу пожелать успехов, и пусть её жизненный  путь всегда озаряется теплом! Пусть все дети всего мира однажды проснутся здоровыми!

В заключение хочу сказать, что очень важным в своей работе  считаю, чтобы мы, педагоги, и все, кто причастен к воспитанию и развитию ребёнка, смогли бы создать для любого ребёнка именно такое счастливое пространство. Если дети национальное достояние страны, то одарённые дети - её интеллектуальный творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит незаурядные способности в своих учениках и сумеет  создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу  великой России.

 

 

Дохтова Элла Дмитриевна, учитель русского языка и литературы высшей категории Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Гимназия №4 г.Усть-Джегуты» Карачаево-Черкесской республики

Ознакомиться подробнее

 

Попова Дарья Сергеевна, 22.03. 1999 г.,  обучается в муниципальном общеобразовательном автономном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №8 г. Орска им. А.К. Коровкина»,

Дополнительное  образование получаетв народном молодежном театре-студии «Встреча»  под руководством. ЮрияДеккера и  в форме семейного образования. Свою траекторию «успеха» Дарья определяет самостоятельно.  Интерес вызывают  гуманитарные предметы: история, литература, русский язык и английский язык.

История «успеха» школьницы началась с детского сада, когда мама Инна Анатольевна активно занялась  домашним образованием дочери и привила любовь к чтению. Процесс взросления Дарьи проходил под пристальным вниманием воспитателей дошкольного учреждения.  С детства занималась танцами и до 15 лет играла в большой теннис. Но любовь к гуманитарным предметам  победила…

Своими наставниками и вдохновителями  считает своих родителей, учителя русского языка и литературы Татьяну Ивановну Сараеву и Старостину Светлану Владимировну, учителя истории.

Чтение дополнительной литературы по истории, литературоведению, лингвистике, посещение лекций ведущих специалистов, просмотр кинофильмов по интересующим  темам и сформировали  интерес к отечественной истории 17-18 веков, русской литературеXIX-XXвв, особенно  к процессу формирования  русской поэтической школы, частным вопросам лингвистики

Дарья со второго класса ежегодно участвует в школьных и городских олимпиадах по русскому языку, литературе, английскому языку, обществознанию, математике. На протяжении последних трех лет она является победителем и призером городских  и областных  олимпиад по литературе, истории, русскому языку и обществознанию.

В 2015-2016 уч.г. за высокие показатели в изучении отдельных дисциплин Попова Дарья Сергеевна награждена стипендией губернатора Оренбургской области.

В 2014-2015 уч.г.  она стала обладателем  стипендии Главы г. Орска.

В 2016 г. Попова Дарья Сергеевна стала призеров заключительного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников в предметной области «Литература». По итогам участия в олимпиадах в 2015 г. и в 2016 г. она награждена грамотой призера регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников в предметной  области «Литература», «История», «Русский язык».  В 2015 г. Дарья получила диплом 2 степени Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по предмету «История». Д.С. Попова в этом году стала победителем региональной  предметной олимпиады Орского филиала Ассоциации "Оренбургский университетский (учебный) округ" по  предметам литература и  история.

Приказом министра образования Оренбургской области от 26 февраля 2015 г. Попова Д.С. вручен сертификат на право льготного зачисления в ГБУ ОШИ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей Оренбуржья».

Дарья Сергеевна активно участвует в региональных турах Олимпиад по английскому языку, русскому языку Оренбургского центра непрерывного образования «Образование».

С 2014 г. и по настоящее время Дарья Сергеевна является участником областной тьюторской программы по подготовке одаренных детей к  всероссийским предметным олимпиадам.

Дарья  обладает академической мобильностью, владеет аналитическими навыками.В научно-исследовательской деятельности наибольший интерес вызывает поиск ответа на олимпиадные задания.

Лидер по характеру  Дарья  и в сверстниках  ценит  высокие моральные качества  и трудолюбие.

 

 

Ознакомиться подробнее

 

 Человеческое мышление, способность к творчеству – величайший дар природы. Важно этим даром воспользоваться. Понимают ли это дети? Кто же эти дети, которые стремятся им воспользоваться?

Кравченко Анастасия Павловна 30.01.2005 года рождения обучается в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 12 села Майкопского по образовательным программам «Перспективная начальная школа» и посещает занятия муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения дополнительного образования детей центра Развития  Творчества Детства и Юношества г. Гулькевичи кружка «Бисероплетение».

           Анастасия отлично учится и старается принимать участие во всех проводимых олимпиадах и конкурсах, применяя полученные знания. В своей творческой деятельности она формирует личностные качества: целеустремлённость, трудолюбие, терпение и развивает творческие способности. Девочка создала множество разнообразных поделок из бисера. Продуктами результатов её труда любовались одноклассники, друзья, учителя, родители. Каждая работа девочки отличается оригинальностью, красотой и аккуратностью. Немало подарков изготовлено руками юной мастерицы.

            Настя награждена за достижения в образовательной деятельности дипломом победителя Всероссийской дистанционной мультиолимпиады – марафона «Муравейник», грамотой победителя среди участников школы игрового конкурса по истории мировой художественной культуры «Золотое руно Эпоха Возрождения», грамотой за самую оригинальную поделку в школьном конкурсе «Осенняя фантазия», грамотой призёра во Всероссийской олимпиаде по математике и логике «Матлоград» («Аргоника»), дипломом победителя в конкурсе стихов «Живое слово мудрости народной» в рамках проведения в России недели православной книги, дипломом призёра Всероссийской предметной олимпиады по русскому языку(«Триумф»- Центра дистанционных конкурсов Алтайского края). Анастасия очень эмоционально рассказывает стихотворения и благодарные слушатели её слушают, затаив дыхание.

 Получая дополнительное образование, Анастасия добилась замечательных результатов. Она награждена грамотой победителя открытого зонального смотра – конкурса детского декоративно – прикладного творчества «Нет тебя дороже», посвящённого дню Матери, дипломом победителя «Арт – талант» Всероссийского творческого конкурса «Пасхальный сувенир» (ООО «Центр Развития Педагогики» г. Санкт – Петербург), дипломом победителя международного творческого конкурса, посвящённого дню Матери «Мама – солнышко моё!», дипломом участника зонального смотра – конкурса детского декоративно – прикладного творчества «Пасхальный трезвон».

               Верится, что Анастасия в будущем добьётся не просто значительных, а выдающихся результатов и конечно же принесёт значимую пользу окружающим людям, а значит и Родине.

 

 

 

Ознакомиться подробнее

 

Характеристика

на Метелева Романа Евгеньевича,

ученика 6 б класса МБОУ  «СОШ № 7 имени героя Советского Союза Петра Акимовича Рубанова» города Черногорск.

Просим рассмотреть кандидатуру участника Всероссийского проекта  «Публикация статей об одаренных детях и их наставниках» Метелева Романа Евгеньевича.

Метелев Роман обучается в школе №7 с 5 класса по общеобразовательной программе. За время учебы зарекомендовал себя только с положительной стороны. С начальных классов является отличником. Любимые предметы – биология, математика, русский язык, английский язык, информатика, технология.

Принимает активное участие в городских, республиканских, федеральных, международных конкурсах и олимпиадах.  Рома постоянно является победителем и призером (биология, русский язык, математика, информатика, окружающий мир, технологии), имеет более 75 грамот. Всесторонне развитая личность.

Рома с самого детского садика начал принимать активное участие в конкурсах и олимпиадах. Ежегодно принимал участие в Муниципальном Конкурсе – выставке декоративно прикладного творчества «Без чего солдат не солдат», номинация «Выжигание» 2012 год – 1 место,  2013 год искусства «Природа. Фантазия. Творчество», номинация «Выжигание» 2 место, 2014 год  номинация «Нетрадиционные технологии» 2 место, номинация «Роспись на камне, дереве, стекле» 1 место, номинация «Изделия из теста, пластилина и гипса» 3 место, 2015 год «Литература. Фантазия. Творчество», номинация «Деревообработка» 3 место,  номинация «Нетрадиционная техника» 1 место, школьный конкурс творческих проектов по профориентации, номинация «Проект моего дома» 1 место, городская олимпиада по технологии среди 5-6 классов- 1 место, 2016 год «Кино. Фантазия. Творчество», номинация «Нетрадиционная техника» 1 место,  городская олимпиада по технологии среди 5-6 классов призер.

Рома четко идет в получении знаний и участии в конкурсах эколого-биологического направления:

2011 год школьная игра по окружающему миру «Я познаю мир» 1 место,

2012 год - Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» 4 место в школе,

2013 год - Всероссийская олимпиада для школьников по окружающему миру  (Центр поддержки талантливой молодежи) во Всероссийском рейтинге 17 место, в региональном рейтинге 9 место, городская олимпиада по окружающему миру - 2 место, городская олимпиада по экологии «Знатоки природы» 2 место, Школьная олимпиада «Тайны животного мира» 1 место, школьная интеллектуальная игра «Битва знатоков» - 1 место, Всероссийская дистанционная олимпиада «В мире животных» - призер,

2014 год - Всероссийский конкурс по естествознанию «Это знают все!» - 1 место (в регионе, городе, школе) 2 место в стране, Всероссийский конкурс по естествознанию «Это знают все!» 2 место, городская олимпиада по зоологии «В мире птиц» - 3 место, Общероссийская предметная олимпиада для школьников «Пятерочка» по окружающему миру (зима)- участни,

2015 год - в городской научно-практической конференции учащихся 5-7 классов «Первые шаги в науку» с работой «Проблема адаптации леворуких детей младшего и среднего школьного возраста к систематическому школьному обучению» - 2 место, Международный проект «INTOLIMP.ORG» «Осень 2015» по биологии- 2 место,

2016 год - городская олимпиада по экологии «Знатоки природы» - 1 место, Международный конкурс «Лисенок» зима 2016» по биологии 2 место,  Международный образовательный конкурс «Олимпис 2016» по биологии и окружающему миру – 1 место, городской экологический слет «Если стал ты экологом, друг!» (лучший игрок) 2 место, городской фестиваль одаренных детей, обучающихся в системе дополнительного образования «Жемчужины Черногорска», номинация: «Эколого-биологическая» победитель.

Роман принимает активное участие в олимпиадах по русскому языку и литературе, по математике и информатике:

2011 год - Школьная интеллектуальная игра «Алфавит» - 1 место, Межрегиональный Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» - 2 место (в школе), Всероссийская игра-конкурс по информатике ИНФОЗНАЙКА 2011-  Участник - оценка: отлично,

2012 год - Школьная олимпиада по математике - 1 место, Международный математический конкурс – игра «Кенгуру – Математика для всех» Республиканска - 1 место среди 2 классов, Всероссийская игра-конкурс по информатике ИНФОЗНАЙКА 2012-  Участник - оценка: отлично, Международный математический конкурс – игра «Кенгуру» - 1 место (в школе), Международная эвристическая олимпиада младших школьников «Совенок 2012» - Победитель 1 тура и Участник финального этапа, городской конкурс «Удивительный русский язык»- 2 место,

2013 год – городской Конкурс «Юный Пифагор»- 2 место, школьная олимпиада по математике –1место, Международный математический конкурс – игра «Кенгуру» - 6 место (в школе), Всероссийская игра-конкурс по информатике ИНФОЗНАЙКА 2013 – участник - оценка: отлично, Всероссийский конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» - в России 16 место, Общероссийская предметная олимпиада для школьников «Пятерочка» по математике – участник, Всероссийская олимпиада для школьников по математике (Центр поддержки талантливой молодежи) - место во Всероссийском рейтинге 19, место во региональном рейтинге 15, городская олимпиада по русскому языку - 3 место,

2014 год - Всероссийский конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» - 1 место (школе), городская олимпиада по музыке для творческих и одаренных учащихся 4-7 классов - 2 место, городская олимпиада по математике в рамках Марафона учебных предметов - 3 место, городская олимпиада по математике - 1 место, Международный дистанционный конкурс по русскому языку проекта «Новый урок»  - 2 место, Международный дистанционный конкурс по математике проекта «Новый урок» - участник.

2015 год – школьный конкурс, посвященный 80-летию школы «80 пятерок» - у частник, Игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» среди 5 классов – победитель, международная дистанционная олимпиада по математике проекта «Инфоурок» -  победитель, Международная дистанционная олимпиада по математике проекта «Инфоурок» - 3 место.

2016 год - Муниципальный этап Республиканской олимпиады по ПДД «Знатоки ПДД» - 2 место, городская олимпиада по русскому языку среди 5-6 классов – призер, Международный образовательный конкурс «Олимпис 2016»: по математике - 2 место, по информатике - 1место, по английскому языку - 3 место, по русскому языку и литературе 1место, Международная игра конкурс «British Bulldog» - 1 место в школе.

Ученик организован, выдержан, дисциплинирован. Обладает прекрасной памятью, хорошо развитой речью, активен, целеустремлен, воспитан. Вежлив и тактичен по отношению к учителям и одноклассникам. Пользуется авторитетом в классе, бессменный лидер. Входит в актив класса. Оказывает помощь слабо успевающим одноклассникам.

 

Наставник (классный руководитель, учитель биологии)          О.О. Гладышева

Ознакомиться подробнее

 

ученица 11-го класса МОУ « СОШ №13г.Пугачёва Саратовской области»

(наставник Пухова Е.И., учитель математики)

Дата рождений02.03.99

Артёмова Екатерина- человек творческий и целеустремлённый.  Она серьёзно и кропотливо относится к учёбе в целом, активна на уроках, систематически посещает  занятия элективных курсов, с желанием участвует в различных интеллектуальных конкурсах. Девушка профессионально занимается спортом.

1.    Зональные гуманитарные чтения- диплом 1- й степени по математике.

2.    Лучший игрок 2015 года в Открытом первенстве по баскетболу среди девушек на приз Главы муниципального образования г.Пугачёва.

3.    Лучший игрок зональных соревнований по волейболу среди девушек.

4.     Межмуниципальный турнир по волейболу – диплом 1- й степени.

5.     Грамота за 1-е место в муниципальных соревнованиях из пневматического пистолета.

6.    Межрегиональное первенство Пугачёвского района по волейболу. -3- е место.

 

7.    Легкоатлетическое многоборье- 3- е место..

Ознакомиться подробнее

 

04.08.2003 года рождения обучается в МКОУ «Пушкарская средняя общеобразовательная школа»  Кореневского района  Курской области в 7 классе.  За время обучения зарекомендовала себя с положительной стороны, ровно занимается по всем предметам.

Настя обладает обаянием и сердечностью. Она добра и внимательна. Умеет убеждать, уважает людей, относиться к ним доброжелательно. . Всегда  занимает  активную позицию в общественной жизни школы и класса.  Способна к сопереживанию,  легко сближается с людьми,  ей характерны мягкость и простота в общении. Она самокритична, разумно оценивает не только свои успехи, но и неудачи. Не боится открыто высказывать свое мнение.

Анастасия творческая  личность.  Любит участвовать в различных конкурсах. Настя является призером школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории и математике , победителем по биологии , литературе, ОБЖ в 2015 году.

Принимает активное участие в дистанционных олимпиадах по математике. Имеет сертификаты участника в 2015-2016 году:  Международного математического  конкурса «Ребус», «Лисенок», проекта «Новый урок», «Молодежного движения», Диплом победителя( 2 место) в блиц -турнире «Математика – царица всех наук», Диплом (1 место) на Всероссийском детско-юношеском математическом конкурсе «Математик  в сказке», Диплом (3 место) в «Математик водолаз».

Увлекается рисованием.  Получила  Диплом (3 место) в конкурсе рисунков «Скажи наркотикам – нет» в рамках районной  антинаркотической  акции.

 

Семья благополучная. Эмоциональная атмосфера в семье - положительная. Родители следят за воспитанием дочери.

Ознакомиться подробнее
Сапогова Вероника Игоревна

 

                                                                                                                           Дата рождения: 03.05.2001г.

Вероника обучается в средней школе пос. Уральский с первого класса.

Учится на «отлично». С 2013 г. ежегодно награждается Похвальным листом Министерства образования и науки Российской Федерации за отличные успехи в учении.

В 2015-2016 учебном году стала победителем муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе. В 2016-2017 учебном году стала победителем муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

Участвовала в конкурсах различных уровней и направлений:

школьный уровень: конкурс в рамках недели английского языка - Грамота за огромный прогресс и супер - интерес в изучении английского языка; конкурс чтецов «Родное слово» -  1 место; школьный чемпионат по скоростному чтению вслух «Лига глотателей текста» - 1 место;

муниципальный уровень: межмуниципальный конкурс «Герой моего Отечества. Кто он?» - 3место;

всероссийский и международный уровни:

Всероссийский конкурс «Познание и творчество», номинация «Литературный кроссворд» МАН «Интеллект будущего» - 1 место;

2-ой Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой Победы»-Диплом полуфиналиста;

Международный блиц -турнир по русской литературе «Русский слог» проекта «Новый урок» -1 место;

Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Приключения инопланетян в России»- 1 место;

VIII Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества «Открой свой мир» Диплом Лауреата 1 степени в номинация «Хореография -эстрадный танец»;

Конкурс красоты «Красавица Урала», номинация "Красавица Екатеринбурга - 2011";

Всероссийский конкурс сочинений- Диплом участника конкурса;

Всероссийский конкурс фотографий «Моя малая родина» в рамках Всероссийского студенческого гражданско - патриотического проекта «Живая история» УрГПУ – Сертификат участника;

Всероссийский конкурс авторской прозы и поэзии «Трудная радость Победы», посвященный 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945г.- Сертификат участника;

XXII Чемпионат России по парикмахерскому искусству, декоративной косметике и маникюру- Благодарственное письмо Администрации города Екатеринбурга за успешное выступление.

Вероника активно занимается исследовательской деятельностью.

В 2015 -2016 учебном году принимала участие в школьной и муниципальной  научно - практических конференциях «Первые шаги в науку» с проектной работой «Поэты первой половины 19 века» (литература). За выступление в научно - практической конференции учащихся ГО Верхнее Дуброво «Умный бобр» награждена Дипломом победителя в номинации «За творческий замысел».

Имеет публикации:

1.Публикация творческой работы на сайте Всероссийского студенческого гражданско-патриотического проекта «Живая история» (УрГПУ) в рамках Всероссийского конкурса авторской прозы и поэзии «Трудная радость Победы», посвященного 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945г (2015г.).

2. Публикация проектной работы «Поэты первой половины 19 века» в Сборнике Муниципальной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» (2016г.).

3. Сборник «Ими гордится Россия» МАН «Интеллект будущего».

Имеет активную гражданскую позицию. Вероника – член муниципального историко-патриотического клуба «Связь времен». В апреле 2016г. вместе с другими членами клуба была участницей 8-ых молодежных лидерских сборов «Путь к успеху», проходивших в Верхнедубровской средней общеобразовательной школе.

Как член кружка юных журналистов «Азбука событий» при муниципальной библиотеке пос. Уральский в 2016 году участвовала во Встрече юнкоров Свердловской области с Министром физической культуры, спорта и молодежной политики региона Леонидом Рапопортом.

В 2016 году Веронике вручено Благодарственное письмо Публичной библиотеки муниципального образования «посёлок Уральский» за активное участие в жизни библиотеки, помощь в организации и проведении мероприятий

Награждена Грамотой «Свердловской областной общественной организации поддержки людей-инвалидов с синдромом Дауна «Солнечные дети"» за активное участие в мероприятии «Благотворительная прогулка».

Летом 2016 года Вероника была награждена Администрацией мо «поселок Уральский» путевкой в «Артек». В Артеке принимала активное участие в съемках артековского фильма под руководством режиссера Саида Дашук - Нигматулина, награждена Дипломом (1 место)  в гала-концерте «Прощай Артек».

 

 {extravote 1}

 

Ознакомиться подробнее
По всем вопросам и предложениям относительно данного сайта, можете писать на почту: info@superdeti.org